El COVID- 19 es paciente y saltarín

                               UNIDAD EDUCATIVO “TOMÁS

                                    Deber de: Ciencias Naturales

                                         Grado: Sexto “A”

                                          Docente: Lic. Socorro E. Buñay

                                           Día: martes 05 de mayo

                                                 Tema: El COVID- 19 es paciente y saltarín

                                          Subtema: Salud integral vs enfermedad

                                          

                                        Actividades

CREO

“Conociéndome y cuidándome”

1.      Dibuja en tu cuaderno la silueta del cuerpo humano. Puedes decorarla y pintarla como quieras.

2.      Reconoce los diferentes sistemas que tiene el cuerpo humano:

3.      Escribe la función que cumple cada sistema dentro de nuestro cuerpo:

• Sistema Respiratorio

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• Sistema Digestivo

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• Sistema Circulatorio

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• Sistema Urogenital

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4.      Lee con atención el siguiente cuento:

La poción de la mala vida

Pedro Pablo Sacristán

Hace muchos, muchos años, todas las personas estaban fuertes y sanas. Hacían comidas

muy variadas, y les encantaban la fruta, las verduras y el pescado; diariamente hacían

ejercicio y disfrutaban de lo lindo saltando y jugando. La tierra era el lugar más sano que se podía imaginar, y se notaba en la vida de la gente y de los niños, que estaban llenas de alegría y buen humor.

Todo aquello enfadaba terriblemente a las brujas negras, quienes sólo pensaban en hacer el mal y fastidiar a todo el mundo.

La peor de todas las brujas, la malvada Cara mala, tuvo la más terrible de las ideas: entre

todas unirían sus poderes para inventar una poción que quitase las ganas de vivir tan alegremente. Todas las brujas se juntaron en el bosque de los pantanos y colaboraron para hacer aquel maligno hechizo. Y era tan poderoso y necesitaban tanta energía para hacerlo, que cuando una de las brujas se equivocó en una sola palabra, hubo una explosión tan grande que hizo desaparecer el bosque entero.

La explosión convirtió a todas aquellas malignas brujas en seres tan pequeñitos y minúsculos como un microbio, dejándolas atrapadas en el líquido verde de un pequeño frasco de cristal que quedó perdido entre los pantanos. Allí estuvieron encerradas durante cientos de años, hasta que un niño encontró el frasco con la poción, y creyendo que se trataba de un refresco, se la bebió entera. Las microscópicas y malvadas brujas

aprovecharon la ocasión y aunque eran tan pequeñas que no podían hacer ningún daño, pronto aprendieron a cambiar los gustos del niño para perjudicarle. En pocos días, sus pellizquitos en la lengua y la boca consiguieron que el niño ya no quisiera comer las ricas verduras, la fruta o el pescado; y que sólo sintiera ganas de comer helados, pizzas, hamburguesas y golosinas. Y los mordisquitos en todo el cuerpo consiguieron que dejara de parecerle divertidísimo correr y jugar con los amigos por el campo y sólo sintiera que todas aquellas cosas le cansaban, así que prefería quedarse en casa sentado o tumbado.

Así su vida se fue haciendo más aburrida, comenzó a sentirse enfermo, y poco después ya

no tenía ilusión por nada; ¡la maligna poción había funcionado! Y lo peor de todo, las brujas aprendieron a saltar de una persona a otra, como los virus, y consiguieron que el malvado efecto de la poción se convirtiera en la más contagiosa de las enfermedades, la de la mala vida.

Tuvo que pasar algún tiempo para que el doctor Sanis Saludakis, ayudado de su microscopio, descubriera las brujitas que causaban la enfermedad. No hubo vacuna ni jarabe que pudiera acabar con ellas, pero el buen doctor descubrió que las brujitas no soportaban la alegría y el buen humor, y que precisamente la mejor cura era esforzarse en tener una vida muy sana, alegre y feliz. En una persona sana, las brujas aprovechaban cualquier estornudo para huir a toda velocidad.

Desde entonces, sus mejores recetas no eran pastillas ni inyecciones, sino un poquitín de

esfuerzo para comer verduras, frutas y pescados, y para hacer un poco de ejercicio.

Y cuantos pasaban por su consulta y le hacían caso, terminaban curándose totalmente de la enfermedad de la mala vida.

5.      ¿Qué le pondrías a la olla para comer en estos días? Escribe tus ideas a la derecha de la olla:

https://tomasoleassede2sextoa.blogspot.com/2020/05/educativo-tomas-deber-de-ciencias.html